Evaluation und Qualitätssicherung von Forschung und Lehre im Bologna-Prozess
Evaluation und Qualitätssicherung von Forschung und Lehre im Bologna-Prozess
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2008Verlag / herausgebende Einrichtung
V&R unipress GmbHVerlagsort
GöttingenMetadaten
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Zitierbarer Link (Handle URI) 
https://hdl.handle.net/20.500.11811/574
Inhalt
Evaluation nimmt inzwischen auch an Hochschulen eine zentrale Position ein. In diesem Kontext stehen die Themenfelder Evaluation in den neuen Bachelor- und Masterstudiengängen, ressourcenschonende Durchführung von Evaluationen, Verwendung der »richtigen« Kennziffern, europäische Lösungen, aber auch Best Practice-Beispiele für gelungene Implementationen im Vordergrund.
Die Bonner Evaluationstagungen sind ein Forum zum Austausch über diese Themen.
Der vorliegende Band bietet eine Auswahl der Vorträge von 2006, die Theoretikern wie Praktikern Anregungen und verlässliche Informationen für die weitergehende Beschäftigung mit Evaluation und Qualitätssicherung vermitteln.
Schlagwörter
Qualitätsmanagement, Bildungspolitik, Evaluation, Qualitätssicherung, Bologna Prozess, Leistungsindikatoren, Hochschulreform
Klassifikation (DDC)
000 Allgemeines, Wissenschaft 370 Erziehung, Schul- und BildungswesenErstpublikation
http://www.v-r.de/de/evaluation_und_qualitaetssicherung_von_forschung_und_lehre_im_bologna_prozess/t-16/1003024/Reihe, Nummer
Applied Research in Psychology and Evaluation ; 1ISBN/ISSN zugehöriger Publikation(en)
978-3-89971-428-9Rudinger, Georg; Krahn, Britta; Rietz, Christian (Hrsg.): Evaluation und Qualitätssicherung von Forschung und Lehre im Bologna-Prozess. Göttingen: V&R unipress GmbH, 2008. In: Rudinger, Georg; Krahn, Britta; Rietz, Christian (Hrsg.): Applied Research in Psychology and Evaluation, 1.
Online-Ausgabe in bonndoc: https://hdl.handle.net/20.500.11811/574
Online-Ausgabe in bonndoc: https://hdl.handle.net/20.500.11811/574
@book{handle:20.500.11811/574,
editor = {{Georg Rudinger} and {Britta Krahn} and {Christian Rietz}},
title = {Evaluation und Qualitätssicherung von Forschung und Lehre im Bologna-Prozess},
publisher = {V&R unipress GmbH},
year = 2008,
series = {Applied Research in Psychology and Evaluation},
volume = 1,
note = {Evaluation nimmt inzwischen auch an Hochschulen eine zentrale Position ein. In diesem Kontext stehen die Themenfelder Evaluation in den neuen Bachelor- und Masterstudiengängen, ressourcenschonende Durchführung von Evaluationen, Verwendung der »richtigen« Kennziffern, europäische Lösungen, aber auch Best Practice-Beispiele für gelungene Implementationen im Vordergrund. Die Bonner Evaluationstagungen sind ein Forum zum Austausch über diese Themen. Der vorliegende Band bietet eine Auswahl der Vorträge von 2006, die Theoretikern wie Praktikern Anregungen und verlässliche Informationen für die weitergehende Beschäftigung mit Evaluation und Qualitätssicherung vermitteln.},
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