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Diskrepanzen zwischen Internationalisierung und Internalisierung an deutschen Hochschulen: Implizite Hürden ausländischer Studienbewerber*innen am Beispiel des Studienkollegs der Fachhochschule des Mittelstands in NRW 

Göller, Susanne (2025-06-06)
Ein Studienkolleg ist in seiner Funktion als Übergangsbrücke im Hochschulzugangsbereich für ausländische Studienbewerber*innen verortet und dient vornehmlich der Gewinnung von internationalen Student*innen. Diese Kollegiat*innen ...
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Imaginaries of a better Chinese society enacted in the revival of Confucian education: An ethnography of living and learning in contemporary classics reading education dujing jiaoyu 

Gilgan, Sandra (2020-08-11)
Studying Confucian classics is commonly known as core activity in Chinese imperial education – at least for young men who sought a career as government official. When this learning technique reappeared in classrooms of ...

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AutorGilgan, Sandra (1)Göller, Susanne (1)Schlagwortacculturation and assimilation (1)Akkulturation und Assimilation (1)Chinese academies (1)Chinesische Akademien (1)Confucian canon and Chinese classics (1)Confucian education (1)Confucian ritual and spirituality (1)doppelte Kontingenz (1)double contingency (1)Dujing movement (1)... mehrKlassifikation (DDC)300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie (2)
370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen (2)
390 Bräuche, Etikette, Folklore (2)
360 Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungen (1)... mehrPublikationstypDissertation oder Habilitation (2)... mehrErscheinungsdatum2020 (1)2025 (1)

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Gesamter BestandBereiche & SammlungenErscheinungsdatumAutorenTitelSchlagworteKlassifikation (DDC)PublikationstypOpen-Access-Fonds (Universität Bonn)Diese SammlungErscheinungsdatumAutorenTitelSchlagworteKlassifikation (DDC)PublikationstypOpen-Access-Fonds (Universität Bonn)

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