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Interesse an der Natur bei Kindergarten- und Grundschulkindern: Studien zur Gestaltung und Wirkung des Forschenden Lernens an außerschulischen Lernorten 

Weiser, Lara Elisabeth (2020-06-18)
Interesse gilt als zentrale motivationale Voraussetzung für das Lernen. Auch für eine gesunde Persönlichkeitsentwicklung ist die Ausprägung und Entwicklung von Interessen notwendig. Bislang ist jedoch kaum erforscht, wie ...

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AutorWeiser, Lara Elisabeth (1)Schlagwort
Außerschulische Lernorte (1)
Design-Based Research (1)Early Years (1)Forschendes Lernen (1)Frühe Bildung (1)Inquiry-Based Learning (1)
Interesse (1)
Interest (1)Naturerfahrung (1)Science Learning (1)... mehrKlassifikation (DDC)370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen (1)500 Naturwissenschaften (1)570 Biowissenschaften, Biologie (1)580 Pflanzen (Botanik) (1)590 Tiere (Zoologie) (1)... mehrPublikationstypDissertation oder Habilitation (1)... mehrErscheinungsdatum2020 (1)

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Gesamter BestandBereiche & SammlungenErscheinungsdatumAutorenTitelSchlagworteKlassifikation (DDC)PublikationstypOpen-Access-Fonds (Universität Bonn)Diese SammlungErscheinungsdatumAutorenTitelSchlagworteKlassifikation (DDC)PublikationstypOpen-Access-Fonds (Universität Bonn)

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