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Untersuchungen zur Entwicklung des Landschaftsgartens Aggerbogen zum Standort ökologischer Vielfalt unter der Nutzung als außerschulischer Lernort
(2005)
Der Landschaftsgarten Aggerbogen ist ein ehemals landwirtschaftlich und zur Freizeitgestaltung intensiv genutztes Auengelände, das seit seiner Renaturierung als außerschulischer Lernort im Bereich Naturschutz und Umweltbildung ...
Interesse an der Natur bei Kindergarten- und Grundschulkindern: Studien zur Gestaltung und Wirkung des Forschenden Lernens an außerschulischen Lernorten
(2020-06-18)
Interesse gilt als zentrale motivationale Voraussetzung für das Lernen. Auch für eine gesunde Persönlichkeitsentwicklung ist die Ausprägung und Entwicklung von Interessen notwendig. Bislang ist jedoch kaum erforscht, wie ...